تعميم لجميع المدارس حول آلية احتساب الحضور عن بُعد

أصدرت وزارة التعليم تعميماً لجميع المدارس الحكوميّة والأهليّة والتربية الخاصة والتعليم المستمر حول آليّة احتساب حضور الطلاب والطالبات عن بُعد.

وذكر التعميم دور لجنة التوجيه على مستوى المدرسة في رعاية الطلاب ومتابعة المستوى التحصيلي لفئات المتأخرين دراسيًا والمعيدين وكثيري الغياب والمتأخرين في حضور الحصص الافتراضيّة من الطلاب والطالبات، وإعداد وتنفيذ البرامج والخدمات الوقائيّة والعلاجيّة وقياس أثرها والتحويل إلى المرشد الطلابي وفق آليّة التحويل المعتمدة.

وجاء في التعميم أنّ متابعة غياب الطلبة خلال العام الدراسي وفق الدليل التنظيمي والدليل الإجرائي لمدارس التعليم العام، هو دور كل من وكيل شؤون الطلاب والطالبات والمساعد والمساعدة الإداريّة ومسجِّل ومسجِّلة المعلومات.

أما دور المرشد/ة فيكون متابعة الطلاب/ت الغائبين بعد إحالتهم من قبل وكيل/ة الطلاب والطالبات، على أن يكون عدد الأيام للطلاب والطالبات المحالين للمرشد بمعدّل ٣ أيّام متصلة أو ٥ أيّام منفصلة، ومتابعة المستوى التحصيلي للطلاب والطالبات الذين تمّت إحالتهم من قِبل وكيل شؤون الطلاب وتحسين مستوياتهم التحصيليّة ورعايتهم بفئاتهم المختلفة.